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광주시교육감 성과지표 개발에 박차 2007년08월27일(Mon)
　광주시교육청(교육감 안순일)은 16일 본청·지역청 등의 검증위원들(총36명)을 대상으로 기관별 부서별 교차 검증을 실시, 맞춤형 성과지표 개발에 박차를 가하고 있다. 매우 고무적이다.

이야말로 안순일 교육감의 행정에 대한 ‘절차탁마적(切磋琢磨的)’ 교육관의 실천이 아닐 수 없다. 따라서 우리는 이에 대해 만강의 사의를 표한다.

성과지표란 개인 또는 조직의 사업이 지향하는 임무와 목적을 실제로 달성했는지, 달성하고 있는지를 파악하기 위한 것이다.

성과지표는 “미션-비전-전량목표-성과목표-성과지표”로 이어지는 성과관리의 기본 골격 가운데 가장 마지막 단계에 해당한다.

성과지표는 또 성과목표의 달성여부를 판별하는 척도(尺度)로서 계량적인 방법으로 그의 달성여부를 판단할 수 있어야 한다.

이는 단 한 번의 노력으로 개발할 수 있는 것이 아니므로 매년 성과평가 결과를 환류(feedback)해 지속적으로 수정·보완해 개선해야 한다.

광주시교육감은 반드시 행정에 대한 수정·보완을 계속해야 한다. 그것은 행정 역시 날로 새롭고 또 새로워야 하기 때문이다. (日新又日新)

광주시교육감은 반드시 행정에 대한 적정하고 타당한 성과지표 개발을 통해 성과관리의 객관성과 공정성을 확보해야 한다. 광주시교육청의 ‘성과주의 문화정착 유도’를 하기 위해서다.

시교육청 당국은 이번 교차 검증을 통해 기관별 부서별 성과지표의 모범사례(Best Practice)를 선정해야 한다. 행정의 투명성을 기하고 질을 향상시켜야 하는 까닭이다.

[관리자 기자]

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